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知識・活用を一体的に問う調査問題の在り方について これまでの経緯と調査問題の現状 全国学力・学習状況調査（以下「調査」という。）においては、これまで、教科 に関する調査問題作成の基本理念として、主として「知識」に関する問題（A問 題）と、主として「活用」に関する問題